جاء في بيّان مكتب الناطق بلسان وزارة المعارف:

وزير التعليم نفتالي بينت ورئيس الدولة السابق شمعون بيرس وشركات الهايتك الاسرائيلية الرائدة يدشّنون "البرنامج القومي لدعم موضوع الرياضيّات: أعط 5 خمسة"

الهدف من البرنامج مضاعفة عدد الطلاب الذين يتعلّمون 5 وحدات في الرياضيّات خلال 4 سنوات ليصل عدد الطلاب إلى 18,000 طالب

وزير التعليم نفتالي بينت:

التهديد لتعلّم الرياضيات هو تهديد استراتيجي وللتهديد الاستراتيجي هنالك حاجة لبرنامج قومي

 نحن سنضاعف عدد المتعلّمين خمس وحدات رياضيات خلال أربع سنوات

انتهت الأوقات والايّام التي يوجد فيها طالب يرغب بالتقدّم لخمس وحدات رياضيّات ولا يستطيع القيام بذلك بسبب مكان سكناه

وصل إلى موقع العرب وصحيفة كل العرب بيّان اعلامي صادر عن كمال عطيلة - الناطق بلسان وزارة المعارف للوسط غير اليهودي، جاء فيه:" كما تعرفون، فإنّ وزير التعليم بينت وضع من أهم أهدافه ومنذ توليه وزارة التعليم دعم موضوع الرياضيات ايمانا منه بأنّ التراجع في تعلّم موضوع الرياضيات يشكل خطرا استراتيجيا وهذا الأمر يمنع من خلال تطوير وتحسين القدرات العلميّة وجودة المدرّسن والتدريس وتوفير السبل الكفيلة بذلك . تعلّم الرياضيّات بشكل موسّع يعزّز أيضا من الاقتصاد الاسرائيلي ويبقي الدولة رائدة وسبّاقة في تطوير صناعة الهايتك".

صور من تدشين المشروع

وزاد البيان:"وقال وزير التعليم نفتالي بينت عن المشروع:"التهديد لتعلّم الرياضيات هو تهديد استراتيجي وللتهديد الاستراتيجي هنالك حاجة لبرنامج قومي ، وظيفة القيادة هو تحديد الاهداف القوميّة ووضع حلول لها بكل نشاط وقوّة - نحن سنضاعف عدد المتعلّمين خمس وحدات رياضيات خلال أربع سنوات ، انتهت الأوقات والايّام التي يوجد فيها طالب يرغب بالتقدّم لخمس وحدات رياضيّات ولا يستطيع القيام بذلك بسبب مكان سكناه ، في البرنامج القومي للرياضيّات يعزّز الطالب من مستقبله ومن مستقبل الدولة".

وأضاف البيان:"رئيس الدولة السابق شمعون بيرس قال:"دولة اسرائيل تباركت بقدرات كثيرة ولكنّها بحاجة الى دعم لكي تصل الى نجاح عال وكبير ، ممنوع أن نسمح لطالب يستطيع التقدّم ل- 5 وحدات رياضيّات ولا يستطيع القيام بذلك بسبب قلّة الموارد أو الآلية ، نقص مالي يمكن تصحيحه لاحقا ولكن نقص تربوي لا يمكن تصحيحه. على الدولة أن تستثمر في العلوم لكي تبقى في مصاف الدول المتقدّمة ولكي تعطي لطلابها أفضل الوسائل والفرص ، مواضيع العلوم والتخنولوجيا تعتمد في أساسها على تعلّم الرياضيّات هذا الأمر هو حاجة قوميّة جدا يساعدنا في الطموح للتميّز والارتقاء". 

وجاء في البيان أيضًا:"في البرنامج :
* تكافؤ فرص : كل طالب يرغب ويستطيع التقدّم لخمس وحدات رياضيّات ولا علاقة لمكان سكناه . لأوّل مرّة وزارة التعليم تسمح لكل طالب التقدّم لخمس وحدات رياضيات .

* هذا العام ستفتح الوزارة 100 تخصّص جديد لتعلّم 5 وحدات رياضيّات .

* لأوّل مرّة ستسمح الوزارة بفتح تخصّص رياضيّات لمجموعة 6 طلاب فقط لأنّه في الماضي كان شرط افتتاح تخصّص 5 وحدات رياضيّات لمجموعة لا تقلّ عن 15 طالب.

* يمنع تسرّب طلاب من 5 وحدات رياضيّات الى 4 وحدات . سيتم تشجيع كل طالب ليتميّز ويتفوّق وذلك بشكل شخصي وفردي وفقا لقدرته .

* اضافة 15,000 ساعة تعليميّة لموضوع الرياضيات ، يعني التعلّم في مجموعات صغيرة ، كل طالب يتقدّم وفق قدرته وتعزيز العلاقة بينه وبين المعلّم .

* خلال الاربع سنوات القادمة سيتم مضاعفة عدد معلّمي الرياضيّات الذين يعلّمون 5 وحدات من 1000 معلّم الى 2000 معلّم . وزارة التعليم ستعمل على تحسين جودة التدريس والاستثمار في موضوع الرياضيّات واعطاء محفّزات .

* تاسيس (فوروم ) طاقم مهني جماهيري لتعلّم الرياضيّات . هذا الطاقم سيتكوّن من مهنيّي الوزارة ، ممثّلي الصناعات ، الهايتك ، الجيش ، الجامعات والأكاديميا لمناقشة سبل تحسين وتطوير تعليم الرياضيّات .

* دعم موضوع تعليم الرياضيّات من خلال تجنيد 500 متفوّق في عالم الهايتك يساعدون المعلّمين والطلاب خلال العام الدراسي .

* تعزيز سبل التعاون بين شركات الهايتك والمدارس : شركات رائدة مثل انتل، سانديسك ، ميكروسوفت ، مارفيل اسرائيل وغيرها واقامة لقاءات للطلاب مع محاضرات ، جولات وورشات عمل .

* " نادي الخمسه " 20 معلّما رائدا ومتفوّقا في الرياضيّات يقودون 200 معلّما في جهاز التعليم بهدف تشجيع ودعم المعلّمين مهنيّا ، معرفيا ومعلوماتيا .

* وزارة التعليم ستدشّن برنامج " أعط خمسه " برنامج من شأنّه أن يشجّع الطلاب التعلّم 5 وحدات رياضيّات بشكل موسّع ، يتوجّه للأهل وللطلاب ويطلعهم على أهميّة تعلّم 5 وحدات ر ياضيات .

* زيادة " البونوس " كل طالب يتقدّم ب 5 وحدات رياضيات يحصل على 30 نقطة بونوس عند احتساب قبوله للجامعات . يشار بأنّ هناك جامعات تحتسب 35 نقطة بونوس"، إلى هنا نص البيان.